Зміст тут (09.2011р.)

Вітаємо на сайті Тернопільської обласної бібліотеки для дітей

Фахові проблеми

Ситченко А. Естетичне виховання у контексті технологізованого навчання літератури

Мартиненко В. Формування змісту літературного читання молодших школярів: сучасний вимір

Готуємо майбутнього вчителя-словесника

Романишина Н. Жанр літературного фейлетону в творчості Олега Чорногуза (за «Книгою веселих порад»)

Літературознавство і школа

Малецька А. Молитва в поезії Василя Стуса

До дня народження Олександра Довженка

Гриневич В. «Я народився і жив для добра і любові» (Матеріали до вивчення «Щоденника» О. П. Довженка)

Сидоренко Т., Хомич В. Жанр листа в епістолярній спадщині Олександра Довженка

Сучасний урок літератури: методика і досвід

Корнух Г. «Отакі на світі письменники, отакі українці!» Світ І. П. Котляревського

Конкурс «Краса і сила мистецтва слова»

Рябовол Н. Перлини давньоруської культури

До конспекту вчителя

Набок М. Лицарство і національна своєрідність вишуканості та благородства духовного світу в українських народних думах

Овдійчук Л. Леся Українка як науковець

Профільне навчання

Яценко Т. Неоромантизм як стильова течія модернізму.

Методичні рекомендації щодо викладання спецкурсу «Художня література в контексті світової культури»

Факультатив

Логвіненко Н. Факультативи як форма організації диференціації та індивідуалізації навчання старшокласників