Зміст тут (03.2011р.)

Вітаємо на сайті Тернопільської обласної бібліотеки для дітей

ЗМІСТ

МЕТОДИКА ВИКЛАДАННЯ МОВИ І ЛІТЕРАТУРИ

ПРОФІЛЬНЕ ВИВЧЕННЯ МОВИ І ЛІТЕРАТУРИ

Анатолій ФАСОЛЯ, Тарас ФАСОЛЯ. Олександр lрванець - ліричний ... іронічний (Аналіз поетичної творчості на заняттях спецкурсу)

НАША ШЕВЧЕНКІАНА

Олександра ЦЕЛА. Аторське самоочікування в поезії Тараса Шевченка 1837-1847 pоків

Алла ТКАЧ. « Український Рембрандт » (Матеріали до вивчення художньої спадщини Тараса Шевченка)

Людмила ФУРСОВА. Шевченків «Заповіт»

Надія ЗАРІЧНА, Наталія ТАРАСОВА. Дві «Катерини» Тараса Шевченка (Урок у 9 класі)

МОВОЗНАВСТВО

Леся ГЛИВІНСЬКА. «Слово моє, сила моя, славо ... » (Мовно-поетичний світ Миколи Вінграновського)

ЛІТЕРАТУРОЗНАВСТВО І КРИТИКА

СТИЛІ І НАПРЯМИ

Олег БАГАН. Літературний романтизм: ідеологія, естетика, стиль

Ольга БУРКО. Література Українського романтизму (9 клас)

Осібний огляд

Тетяна БОВСУНІВСЬКА. Шевченко і концепція войовничого романтизму
***
З КОГОРТИ ПОДВИЖНИКІВ-ПРОСВІТЯН (Олеся Ковальчук)

РЕЦЕНЗІЇ

Наталя АРТИКУЦА. Новітній погляд на подолання девіативності в сучасному українському мовленні

Книжки, подаровані редакції

МИСТЕЦЬКА ВІТАЛЬНЯ Лесі Горлової