Архів документів / Вчителям-предметникам / Всесвітня література та культура / 2012 рік / Зміст тут (07-08.2012р.)
ЗМІСТ
Дистанційний навчальним тренінг: "Сучасні піаходп до організації УРОКУ світової літератури"
Дистанційний навчальним тренінг: "Сучасні піаходп до організації УРОКУ світової літератури"
Вісім ознак сучасного уроку світової літератури Заняття №1
Використання технології розвитку критичного мислення на уроках світової літератури. Заняття №2
Піраміда Блума. Розвиток навичок мислення високого рівня. Проектна технологія. Заняття №3
Особистісно орієнтоване навчання. Як побудувати урок літератури за технологією Іntеl®"Навчання для майбутнього". Заняття №4
Організація індивідуального навчання школярів на уроках літератури. Як пристосувати учительські методики до індивідуально-психічних особливостей школярів. Заняття №5
Особливості використання технології проблемного навчання на уроках літератури. Заняття №6
Застосування ігрових педагогічних технологій неї уроках літератури. Заняття №7
Використання методів інтерактивного навчання на уроках світової літератури. Заняття №8
Інформаційно-комунікаційні технології на уроках світової літератури. Заняття №9
Ідейно-художній аналіз твору та його інтерпретація. Заняття №10
Використання технології розвитку критичного мислення на уроках світової літератури. Заняття №2
Піраміда Блума. Розвиток навичок мислення високого рівня. Проектна технологія. Заняття №3
Особистісно орієнтоване навчання. Як побудувати урок літератури за технологією Іntеl®"Навчання для майбутнього". Заняття №4
Організація індивідуального навчання школярів на уроках літератури. Як пристосувати учительські методики до індивідуально-психічних особливостей школярів. Заняття №5
Особливості використання технології проблемного навчання на уроках літератури. Заняття №6
Застосування ігрових педагогічних технологій неї уроках літератури. Заняття №7
Використання методів інтерактивного навчання на уроках світової літератури. Заняття №8
Інформаційно-комунікаційні технології на уроках світової літератури. Заняття №9
Ідейно-художній аналіз твору та його інтерпретація. Заняття №10